使用说明

［选材说明］

考虑到学生对于阅读理解训练的时效性及有效性的需求，本书中阅读文章均选自2009年至2013年重点省市的高考真题。这些重点省市包括安徽、北京、天津、上海、广东、江苏、山东、江西、四川、重庆、浙江、湖南、湖北、辽宁和福建。上述省市高考题的难度中等，有一些难度较大，适合阅读水平中等及以上的学生。

为了使文章话题分类更加贴近安徽省高考，配套练习更有针对性，我们对2005-2013年高考安徽卷阅读理解文章的话题进行了统计。结果如下：

根据上表，我们可以统计出安徽卷中各话题的考频，如下表：

结合以上数据及篇章、题目难度可以发现：

社会生活类与文化教育类文章考查得最多，因此应该是学生平时训练的重点。

能源环保及科普知识类的文章考频虽然不高，但是由于文章相对晦涩，题目设置有难度，因此在本书中我们把这两类文章作为难点进行分析。

广告经济类文章虽然考查了5次，但由于文章及题目难度均较低，因此此类文章在本书中不予收录。

本书中阅读篇章的话题分类及篇章分配便是基于以上分析进行的。

［使用须知］

由于本书中选取的阅读文章主要来自北京、上海、江苏、浙江等高考英语对考生要求较高的省市，在“必背词汇”板块也拓展了大量不在考试说明要求范围内的词汇，因此本书的主要受众是那些具备良好语法基础，熟知考试说明词汇的学生。通过学习本书，学生能更好地巩固词汇基础，并有效拔高，更系统地掌握句型结构，更深入地了解阅读考试规律及考查重点。

为了保证读者能更好地使用本书，现就主要内容及使用方法做出如下说明。

对于各话题的解析包含以下两个部分：

话题分析

分析各话题文章的主要内容、结构及考试要点。通过了解各话题的考查特点，考生能高效、快速地进行复习备考。

话题词汇

结合各话题的特征，总结该话题阅读文章中常见的考点词汇。

对于阅读文章的解析包含以下五个部分：

Exercise

该板块选取阅读文章中较为精彩的段落，针对一些实用表达设置填空题，要求考生根据所给的中文释义补上相应的英文，或要求考生对一整段话进行翻译。这部分练习的答案与阅读理解题目的答案共同出现在本书最后的附录中。通过自我检测及与参考答案进行比对，考生能够掌握更多实用表达，提升翻译技巧。

必背词汇

该板块总结文章及题目中考查的核心词汇（配有音标），并根据近反义、同源及词组用法等进行拓展。

除此之外，为了更加贴近安徽省高考，我们在安徽省高考考试说明（2014版）要求以外的词汇前统一标注“*”，以作区分。对于志在夺取高分的同学来说，仅仅掌握考试说明中的基础词汇是远远不够的，而且高考在不断地进步与改革，为了顺应考试潮流，更具前瞻性地应对考试，我们建议同学们对标注“*”的词汇予以重视。

注：必背词汇表中的加粗词汇为“熟词生义”词汇。同学们往往知道这些单词的基本释义，却不了解考试中常考查的释义。因此，我们将这些词汇及其“生义”加粗，以作区分。

长难句分析

该板块选取文章中的长句及难句进行结构上的分析及翻译。同学们在阅读过程中常常碰到单词都认识，但句子却看不懂的情况，主要原因在于对句子的结构分析不到位，从而产生阅读障碍。而长句及难句往往是阅读中考查的重点难点。攻克长难句有助于准确高效地解题。

在长难句的“分析”部分，我们主要采用下划线及括号两种符号。下划线的作用是标注句子的主干部分；括号主要用来划分句子结构，如定语从句和名词性从句等。

全文翻译

为保证同学们在做完阅读题目后能及时进行反思，准确地理解文章的每一个细节，我们遵循“直译”原则对文章进行了全文翻译，尽量做到字字对应，句句清晰。

易错题解析

根据新东方老师多年的高考教学经验及学生在课堂上的做题反馈，我们对学生容易做错的题目进行了解析，并对易错选项进行了分析，保证学生既知道“正确选项为什么对”，也知道“错误选项为什么错”，真正做到吃透每一篇阅读文章。